Saludos+y+presentaciones

Imprime la imagen = Nivel inicial. Nos presentamos. =
 * || SALUDOS Y DESPEDIDAS ||
 * || //Autor: José Antonio Jimeno// ||
 * media type="custom" key="5208409" ||< Lo primero que hacemos al llegar al cole es saludar y presentarnos. No nos presentamos de la misma forma a un compañero que a una profesora. Cuando nos marchamos, nos despedimos de distintas maneras teniendo en cuenta si nos vamos a ver al día siguiente o dentro de mucho tiempo.

Cuando nos presentamos podemos preguntar el nombre, el domicilio, la nacionalidad, la edad en ocasiones, los gustos y aficiones, etc., teniendo en cuenta a nuestro interlocutor y su relación con nosotros. A un compañero podemos preguntarle más cosas que a una persona mayor. Y ¡cuidado, a las personas mayores no les gusta a veces que les pregunten la edad! //Si no entiendes estas recomendaciones pide ayuda a tu profesora. Puedes escuchar esta introducción pulsando más abajo// media type="file" key="saludosintro.mp3" width="240" height="20" ||
 * = ** ¿Conoces estas expresiones? ** ||< media type="file" key="holaadios.swf" width="677" height="71" align="center" ||

NOS PRESENTAMOS. || **Responde a las siguientes preguntas:** ¿Cómo se llaman los chicos que se presentan? ¿Cuantos años tienen? ¿De dónde son?
 * media type="file" key="saludospedro.mp3" width="240" height="20" ||
 * ==[[image:saludosydespedidas1.png width="560" height="239"]]== ||
 * VOCABULARIO ||
 * [[image:saludoscartel.PNG width="319" height="189" caption="Pulsa sobre la imagen y practica los saludos" link="@http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/spanish/topic01/no_01/no_01.htm"]] ||
 * == Más vocabulario que tienes que aprender para saludar y presentarte a tus compañeros. Pulsa aquí. ==
 * Escucha este diálogo media type="file" key="presentacion_iremiguel.mp3" width="240" height="20"

Ahora haz este ejercicio. Encontrarás el diálogo, que has escuchado, desordenado . ¿Serás capaz de ordenarlo? ||
 * [[image:presentandose.png width="584" height="244"]] ||
 * [[image:frasesutiles.jpg width="280" height="369" align="left"]]

Al comienzo de tu estancia en España necesitarás a menudo usar las frases de la imagen de encima. Leelas, repítelas y practica con tus compañeros y profesores. ||
 * PAÍSES Y NACIONALIDADES ||
 * **Vamos a aprender el nombre de algunos países y el de sus habitantes en español.**

Pulsa aquí o en el mapa.

No hace falta que los aprendas todos.

A ver si encuentras algunos de ellos en Googlemaps ||
 * **Aquí tienes a unos amigos que se presentan y además te recuerdan el abecedario y los números**. ||
 * media type="youtube" key="21BE98mGJME" height="330" width="415"

Juega a presentarte complicando un poco las cosas añadiendo frases como " Me llamo.... Ésta es mi clase, éste es mi amigo Juan, etc"... para presentar a otras personas o mostrar lugares u objetos. || **ACTIVIDADES** ||
 * [[image:icomanoescribe.jpg width="32" height="37" align="left"]]
 * [[image:buenosdias.PNG caption="Escribe los saludos" link="@http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/spanish/topic01/no_03/no_03.htm"]] ||
 * Imprime la imagen __y rellena los bocadillos.__ ||
 * [[image:cool-cartoon-1249840.png]] ||
 * __Aprende antes algunos adjetivos que describen a las personas (alto- bajo, gordo-delgado, simpático-antipático, etc.)__ ||
 * **Yuepeng y Alisson son nuevos en el cole.** Se presentan antes de entrar a clase. Haz el siguiente ejercicio pulsando sobre la foto:[[image:chinos.jpg width="300" height="197" link="@http://sai.leganes.educa.madrid.org/jose/nosconocemos.htm"]]

Nos conocemos

Escucha ahora a Yuepeng y a su profesor José Antonio y realiza elsiguiente ejercicio.
media type="file" key="yuepeng_cole.mp3" width="240" height="20" || || Pulsa sobre la imagen y haz una sopa de letras sobre los saludos. || Pulsa sobre la imagen Pulsa aquí para saber cómo descifrar los mensajes secretos || || ¿Podrías dibujar un cómic en tu cuaderno inspirándorte en el de " **El fantasma y la nena** " eligiendo otras formas de saludarse y presentarse añadiendo la nacionalidad u otros detalles? == Procedimiento: Cómo descargar imágenes al ordenador: Botón derecho del ratón sobre la imagen y pulsar guardar imagen cómo... Luego elegir una carpeta donde guardarla. Una vez descargada, abrirla con dos clics del ratón y en el menú archivo pulsar imprrimir. ||
 * Yuepeng habla con su profesor de español ||
 * media type="custom" key="23338554" ||
 * COLECCIÓN DE ACTIVIDADES ||
 * media type="custom" key="23372064" ||
 * UNIDADES COMPLETAS ||
 * =Ahora te recomiendo que visites estas páginas web sobre los saludos y presentaciones:= ||
 * Si eres de **Primaria** accede a **Mi mundo en palabras**. Conocerás a Carlos y luego verás la imagen de abajo. Pulsa en el icono de Carlos y realiza todos los ejercicios que te propone:
 * RECURSOS IMPRESOS RECOMENDADOS PARA ESTE CENTRO DE INTERÉS ||
 * Educación Primaria ||
 * La Pandilla unidades 1, 2, 3 y 4 ||
 * Si eres de **Secundaria** accede a **Español para extranjeros** y pulsa en **H**[[image:saludoscarmengp.png width="349" height="183" link="@http://aurora.patrick-nieto.fr/"]] ||
 * Educación Secundaria ||
 * **Método Mañana** 1 La clase de español
 * Método Sueña** Quiénes somos ||
 * [[image:linguanet.PNG link="@http://www.linguasnet.com/lessons/home_es.html"]] ||
 * JUGANDO CON LAS PALABRAS
 * JUGANDO CON LAS PALABRAS
 * [[image:sopaletras.jpg width="147" height="139" link="@http://sai.leganes.educa.madrid.org/sopaletras/saludos/"]] ||
 * Test de memoria sobre los saludos ||
 * [[image:memory.jpg width="200" height="160" link="@http://sai.leganes.educa.madrid.org/match/saludos/memory1.html#"]] ||
 * Mensaje secreto ¿Eres capaz de descifrarlo? ||
 * [[image:holmes.jpg link="@http://sai.leganes.educa.madrid.org/cripto/saludos/crypto.html#"]]
 * [[image:holmes.jpg link="@http://sai.leganes.educa.madrid.org/cripto/saludos/crypto.html#"]]
 * Juega a las tres en raya ||
 * [[image:tresenraya.jpg width="244" height="184" link="@http://sai.leganes.educa.madrid.org/tictactoe/saludos/tttquiz.html#"]] ||
 * Haz parejas ||
 * **Haz parejas con los saludos**
 * [[image:separadoranimado.gif]] ||
 * MÁS EJERCICIOS SOBRE LOS SALUDOS ||
 * **En este cómic Rosa y el fantasma se encuentran de noche, pero cómo dirían si es por la mañana o por la tarde.** Rosa es española y el fantasma es de "otro mundo".
 * Descarga la imagen de abajo, imprímela y rellena los bocadillos con otros saludos, añadiendo algunos detalles más (nacionalidad, etc.).
 * Ahora, inventa un cómic con un compañero o compañera. Toda la clase hace lo mismo en parejas.
 * Se leen y se representan repartiéndolos al azar.
 * Ayuda**
 * **Ejercicio de comprensión sobre una lectura: Doña María e Iván** ||
 * [[image:ivan.JPG width="237" height="174" link="@http://sai.leganes.educa.madrid.org/quizs/saludos/"]] ||
 * **Qué lío. ¡Tienes un minuto para resolverlo!**
 * **Qué lío. ¡Tienes un minuto para resolverlo!**


 * ¿Sabes lo que es un laberinto? En la imagen tienes uno muy sencillo. Si has aprendido a saludar y presentarte, lo resolverás fácilmente.** ||
 * PARA SABER MÁS: [[image:icomicros.jpg width="74" height="86"]]
 * PARA SABER MÁS: [[image:icomicros.jpg width="74" height="86"]]

|| Escribe el femenino de las siguientes palabras ||
 * JUGANDO CON LA GRAMÁTICA ||
 * El artículo ||
 * == //PIde ayuda a tu profesora si la necesitas// **El artículo (explicación) ** == ||
 * media type="custom" key="8671780" ||
 * = Actividades sobre todos los artículos =
 * Pulsa aquí ||
 * ** Actividades sobre el artículo determinado: **
 * El, la
 * El, la, los, las
 * El, la, los, las (otro ejercicio)
 * Escribe el artículo que falta en las siguientes oraciones ||
 * Actividades sobre el artículo indeterminado:
 * Un, una
 * Un, una
 * Un, una, unos, unas ||
 * El femenino ||
 * ==**Formación del femenino**== ||
 * media type="custom" key="8909946" ||
 * == Actividades sobre el femenino ==
 * == Actividades sobre el femenino ==
 * **Verbos a trabajar en los primeros dias** ||
 * [[image:ser.jpg width="240" height="340" align="left"]]
 * [[image:ser.jpg width="240" height="340" align="left"]]

Ser (ejercicio) Estar (ejercicio)

||
 * Usos del verbos SER ** ||~  ||
 * media type="custom" key="21966736" ||
 * **Identidad:** Soy Juan ||
 * **Nacionalidad:** soy español ||
 * **Origen:** soy de Zamora ||
 * **Profesión**: soy maestra ||
 * **La hora**: son las 4 ||
 * **Cualidades** (atemporales): soy alegre ||
 * **Posesión**: es mío ||
 * **Acontecimientos**. ej fiestas, cenas - ¿Dónde es la fiesta? ||
 * bueno, malo - //nunca// con estar: eres muy malo ||
 * ** Usos del verbos ESTAR ** ||
 * media type="custom" key="21966732" ||
 * **Localización:** estoy en la estación ||
 * **Estados físicos y de ánimo**: ej estoy cansado, está enferma, está triste ||
 * **Circunstancias de cosas o lugares**: ej la ventana está abierta ||
 * **Valoración:** ej la comida está rica. Con bien o mal siempre se usa estar: eso está mal ||
 * Pide ayuda a tu profesor para entender el uso de ser y estar ||
 * Tener (ejercicio)
 * media type="custom" key="21966744" ||
 * Llamarse (ejercicio)
 * Los pronombres personales sujeto
 * Practícalos
 * Los pronombres personales sujeto(escucha y repite)


 * [[image:sujetos.jpg]]
 * Eliminar fila ||
 * == Números, colores, contrarios... ==

|| Autor: José Antonio Jimeno || Autores: José Antonio Jimeno y Ana López Expósito. || || Pulsa en la imagen Pulsa aquí para aprender antes a hacer un cómic
 * BOTONES: LECTURAS DE COLORES ||
 * [[image:botonverde.jpg width="85" height="85" align="left"]] ||
 * **LA RATITA PRESUMIDA** ADAPTACIÓN NIVEL A1/A2
 * [[image:saisurmadrid/ratita.gif width="189" height="249" link="@http://sai.leganes.educa.madrid.org/cuentos/ratita/"]] ||
 * LA RATITA PRESUMIDA ||
 * Propuesta didáctica de nivel inicial (A1/A2) ||
 * [[image:icopropuesta.JPG width="181" height="178" link="@http://sai.leganes.educa.madrid.org/quizs/ratitapd/Laratitapresumida_pd.html"]]
 * LA RATITA PRESUMIDA Propuesta didáctica de nivel intermedio (B1/B2) ||
 * media type="custom" key="21931746" ||
 * Escucha el cuento pulsando debajo (Nivel B1) intermedio ||
 * media type="file" key="la ratita presumida.mp3" width="240" height="20" ||
 * Responde a unas preguntas sobre el cuento de la ratita ||
 * [[image:icopropuesta.JPG width="185" height="185" caption="Propuesta didáctica" link="@Preguntas sobre la ratita presumida"]] ||
 * **TAREA FINAL 1** ||
 * ** Graba un mensaje para presentarte al resto de alumnos del SAI de otros centros **
 * ** Graba un mensaje para presentarte al resto de alumnos del SAI de otros centros **
 * Hacer un comic sobre los saludos
 * Hacer un comic sobre los saludos

media type="custom" key="8825872" Rellena los "bocadillos" del CÓMIC de encima con saludos y despedidas || Contenido del póster: nombre, nacionalidad, ciudad de España en la que vivo ahora. Qué me gusta, qué no me gusta. Algo de mi país y de mi ciudad (fotos, comentarios), algún vídeo de youtube con mi canción favorita. El poster se hará por partes. En esta unidad hay que completar la primera parte al menos. || Si quieres hacer alguna sugerencia sobre este tema pulsa el buzón. Para escribir en el foro, debes registrarte primero. ||
 * **TAREA FINAL 3** ||
 * Hacer un poster de presentación personal
 * EVALUACIÓN ||
 * [[image:evaluacion.jpg link="@http://sai.leganes.educa.madrid.org/quizfaber/saludos/saludos.htm"]] ||
 * **BUZÓN DE SUGERENCIAS** ||
 * [[image:buzon.png width="54" height="54" link="@http://sai.leganes.educa.madrid.org/index.php?option=com_kunena&Itemid=3"]]